Le réseau « Enseigner autrement » a contribué à une réflexion sur la pédagogie constructiviste problématisée, illustrée à travers quatre thèmes pluridisciplinaires : le développement territorial, le développement durable, le défi alimentaire, la gestion des espaces naturels. Un questionnement sur l''évolution des métiers et des référentiels et sur l''approche par compétences a complété ces travaux. La grande qualité des interventions en fait un livre de référence, accessible et vivant.